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速录师培训职业班
机构信息
重庆蕴华职业培训学校
课程数量:40 门
报名咨询:137 人
网友好评:100.0 %
机构排名: 1547
    学      费:6800.0元 本站优惠价:0.0
开课时间:    班次:全日制
授课机构:总校
上课地点:机构未开通该业务
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速录师培训职业班

学习形式     脱产

培训周期     壹年

学习时间     周一至周五(09:00---18:00)

毕业实习     在高级速录师刘曼带领下参加政府、网站、电视台现场速记

毕业待遇    入学签订就业合同包就业。

 

大学生青睐“独门绝技”其中有速录
[ 发布时间:2008年7月6日] [ 阅读次数:13]  
 

有些人在大学苦学四年,面临毕业却找不到合适的工作。有的人仅在职业学校里学过一两年,就凭实际操作能力进入白领阶层。面对这种情况,越来越多的大学生感到困惑,其中已经有人开始“往回走”,在上大学的同时接受职业教育,以期在毕业的时候能有个“好收成”……
  就业难VS人才紧缺
  在合肥市各大招聘会上,你经常会看到这样的场面:许多手持本科甚至研究生文凭的大学生们,因为专业所限,或者是没有实际操作经验,在找工作时屡屡失败;可是,一个没有接受过正规大学教育,仅经过几年职业培训,有了一定工作经验的技工,在找工作时却一路绿灯,有时甚至是一个人有几家单位在抢。
   于是,不少大学生开始慨叹:大学毕业证缩水了,甚至不如技校毕业证管用……对传统教育和职业教育的认识,在很多人那里都发生了巨大的变化。
  据教育部最新统计显示,今年就业形势依然严峻。专家们认为,目前的大学毕业生定位正从“精英”逐渐过渡到“普通劳动者”。大学毕业生的起薪标准一降再降。在某招聘会上,不少2006年的应届大学毕业生表示:只要起薪每月有600元,就可以接受。而前一阶段在广东也曾出现月薪500元招聘本科生的新闻。
  可是,许多热门岗位却是“千金难求一人才”,比如,月薪8000元招游戏策划工程师、月薪5000元招网络工程师,这些企业求贤若渴,却找不到合适的人才。在合肥,如果你有两三年的工作经验,网络工程师的最低月薪也能达到4000元。
  同样,像速录师等新职业,同样是求才若渴,不少人看到了这种需求之后,马上行动接受培训,经过几个月简单的学习就能上岗,但拿的却是白领的薪水,让人看了着实眼热。
  面对这种情况,不少人已经开始思索:为什么会出现这种情况呢?我们的教育制度是不是需要重新审视?大学生们该如何改变目前的不利局面?
  大学生青睐“独门绝技”
  同样是历史系毕业的学生,同样是安师大的应届毕业生,小陈的30多位同班同学没有几个找到理想的工作,但他在今年2月份就与合肥一家软件公司签订了就业合同,马上就要进军IT行业,成为高薪白领一族。
  面对记者的采访,小陈笑着说,他并没有什么特殊的关系,但却拥有其他同学没有的秘密武器:两年前,他利用业余时间到一家IT培训学校接受了软件工程师的职业教育。学成后,他又到开发区一家软件企业里免费实习,积累自己的实战经验。在做项目的过程中,他深厚的文字能力对他帮助很大,许多项目策划书都是由他执笔的。在项目运作的过程中,不但学到了开发软件的经验,还培养了策划组织能力。三个月后,软件公司的老总对他非常感兴趣,在与他一番交流后,马上拍板:毕业后就来公司吧。
  和小陈一样,不少大学生开始修炼“独门绝技”。机械制造专业的大学生,课余时间去技校学习实际操作能力。企业管理专业的大学生,接受培训锻炼自己的讲课能力,向职业讲课人方向发展。记者在采访中了解到,目前比较热门的职业培训,都有大学生们在加盟,像注册心理咨询师、中高级策划师、配餐师、企业培训师、游戏设计工程师等职业培训,都出现了大学生的身影,有的人在学成之后,就通过它找到了满意的工作。
  专家:传统教育应与职业教育紧密结合
  对于目前社会上出现的这种新情况,教育界有关专家告诉记者,大学生们出现就业难的问题,其实是一种正常的市场现象,并不能从中就得出“大学无用论”的观点。职业教育作为传统教育的重要补充,对企业急需人才和不少学习成绩不是很好的人来说,是不可或缺的。但是,两者之间不应该对立起来,而应该实现有机的结合。
  不少用人企业的负责人告诉记者,目前他们非常愿意招那些职业培训出来的人,因为这些人一来就能干活,不会让企业再多付出培养成本。但是,如果大学生们也接受过职业教育,进来后马上就可以投入工作,他们肯定愿意要,因为大学生毕竟接受过正规教育,发展潜力还是很大的。
  专家表示,职业教育本应当在人才培养中占据举足轻重的地位,但在当前教育发展的过程中,存在着重高级专门人才轻劳动技术大军、重普通教育轻职业教育的思想。于是,大量职业教育机构不按市场规律办事,而是拼命向普通教育靠拢,导致我国职业教育仍处于落后的状态,不论是体制、规模,还是质量都存在诸多不适应之处,已远远不能适应经济发展的需求。所以,突破传统教育观念“瓶颈”,改变重传统教育、轻职业教育的思想,有针对性地对大学生进行职业教育,是解决这一问题的根本办法。来源:安徽商报日期:8月23日 原题:大学证PK技校证:大学生青睐“独门绝技”



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